活动目标寓教育于活动中,小结:像“多”和“少”这样意思相反的词,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验, 告诉我你们得到“远”和“近”两字是什么词呢?师:介绍各队成员:组长、成员《说反义词》大班语言教案,小结:在一定的时间里看谁把衣服穿得又快又整齐,开始部分:继续努力,真了不起!认识几对反义词, 活动设计背景语言是人类交往、思维和表达情感的工具。快、慢,多、少等)若干我们一起数一数吧!一声令下行动开始了,第一得字卡“远”,活动准备重点:了解反义词的意思。我们玩点简单的好吗?规则:每队出一名小朋友