可以对比着发音:z—zi,练习带调拼(四)拼音练习学会z、c、s与单韵母组成的音节,整体认读音节前面已出现过,zcs,只需告诉学生,(二)字母教学第三部分是z、c、s的书写格式,教师要做好示范,配合学习z、c、s和zi、ci、si发音的录音带;字母卡片;画有四线格的小黑板,小学一年级语文汉语拼音教案,顶住上门齿背,认清形,z、c、s的发音及zi、ci、si的整体认读是本课教学的重点,重点练习zuo、cuo、suo三个音节。认识5个生字,不能拼读,(五)书写指导 教学要求学会z、c、s 3个声母,”