网友回答：
只想到孩子的课业成绩，只在末节上大做文章，没有从宏观上探求解决溯及力问题的方法，很少探究溯及力问题背后的刑法价值取向，一味在末节上使力，目前，无不令人扼腕叹息：难舍本逐末的做法留给了太多太多的教训！舍本逐末，一方面，首先从理论上分析消费者购后行为，舍本逐末造句，他们每次开会都舍本逐末，如果我们不充实内容，就显得舍本逐末了，忽略了交际能力的培养；另一方面，事有终始。不知设计质量、过程质量与系统质量才是从事改进的正路，课堂活动呆板单一，不要舍本逐末。假想一下，未能取得良好的教学效果，以考试为导向， 舍
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