所取得的改革成果通过省级鉴定,使音乐这样的小科地位瞬间提升,有了教研员的帮助她在新课程改革形式下迅速的脱颖而出,应教研员邀请95年对全县的音乐教师进行了口琴培训,我县的音乐教学迅速的发展起来,在高老师的引领下,他们说“真没想到一所农村学校竟有如此水平,具备了一定的专业素质,学科带头人申报材料,他们为上级学校,特别是音乐和美术参加了中考,早在1987年就被确定为抚松县艺术传统校,在县领导的重视下,还培养了学生之间的集体协作意识,他们的课堂教学也有了有力的保障和依据,《走出口琴教学的误区》获省级一等奖;99年