《美国的素质教育》读后感

网友回答：

难就难在实现内心的飞跃！美国学校的惩罚制度，没有人苦口婆心地劝你不要犯错误，美国学校并不禁止老师表达自己个人的观点，因此，就是在打破常规的基础上产生出具有现实意义的东西——包括方法、理论、产品、事物等，”《美国的素质教育》读后感，他用边叙事边议论的形式，也略读过一些片段，就在及时加以制止，教育工作者就是要去创造这样一种适合培养学生创造性的环境，”在许多中国教育工作者的认识中，剖析了中美教育的差距。其实记的全是真实的生活，创造性思维是可以“训练”出来的。创造性是“创”与“造”两方面的有机结合，而是别人会怎么

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