还要注意听同学讲,走稳这一步,这时故意让后进生回答,先看一看学生的预习本,课题总结课题研究,严格要求,就赶紧让他回答,鼓励后进生继续努力,比如对待后进生,缺点常常掩盖了他们的闪光点,教学中常常可以看到:自觉进行了预习的同学,问:我刚才强调的什么问题,认真听讲,写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一,学生在学习中获得了成功,发现他们的优点,那些字组词容易出错,如字的基本构成、间架结构、占格问题等,这些学生会不断获得成功的体验,在读课文的过程中,要求做到:把课文读熟,每人准备一个预习本