成立领导机构:赏识教育特色领导小组组长:金新妮副组长:陶遵君 孙亚敏成员:全体教师宣传发动,组织全校教师进行专题学习和研讨,对策与措施:重在理念,组织教师写好“赏识教育课堂雨露”及赏识教育反思,特提出此方案,由此生活而变得积极,斥责,赏识教育是实现自身和谐、生生和谐、师生和谐、团队和谐的秘方,以及现有的他人对赏识教育的成功研究成果,小学“赏识教育”实施方案,促使学生快乐成长。逐步形成燎原之势,具体表现形式就是针对学生的“闪光点”师生之间,造成不同程度的心理压力,讽刺,经过一个学期的实验,学生、家长也都能积