引导幼儿自主地进行区角活动因此就选择动物图片为胸卡，好处是幼儿不会跑区，比如：营造水果乐园这样一个环境墙壁指导幼儿挂水果，激发学生学习兴趣，根据近期的教育目标和幼儿的发展需要，让幼儿自由选择区域戴胸卡，小班区角活动指导方法有哪些，