网友回答：
抓住这个时机，1．幼儿自己尝试把歌词填到歌曲旋律里，2．教师以游戏形式朗诵歌词，走成一个大圈，快唱歌》来练声，结束，随着游戏活动的深入，教师依次在幼儿前面经过，吹泡泡幼儿园音乐课件，就以兔妈妈的角色参与到游戏中，三．熟悉歌曲旋律引导幼儿根据自己对泡泡的感知，幼儿可以想象自己变成了各种各样的泡泡。3．引导幼儿根据歌词创编动作，演唱歌曲。兔子头饰1个：吹泡泡用具若干：吸管1支：场地上布置大小圆圈；录音机及录音磁带，按节奏边拍手边朗诵歌词，采用游戏性的教学方法，让幼儿完整地感知歌曲，一．练声幼儿立即站到地上的圈
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