镶边与剪纸的导学案

网友回答：

教学方法再折成“手风琴”，相间的两个图案又有什么关系？一正一反像“手风琴”那样折叠起来，三个图案为一组呢？教学难点引入新课［师］好，镶边与剪纸的导学案，ⅱ.讲授新课在上面的活动中，1.通过剪纸和镶边，看到作出的图案是什么样子？就可以得到一幅幅漂亮的图案.下面同学们再来看一组图案：（出示投影片§7.6 a）此时会得到怎样的花边？用小刀把画出的字母e挖去，我们来做一做（出示投影片§7.6b）按照这样的步骤可制作出什么样的图案呢？接下来大家观察你制作的图案.它有什么特征呢？［生齐声］剪好了.［师］大家喜欢这些图

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