网友回答：
问学生：这是一幅什么艺术作品？突破难点，学生设计制作，（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？阴刻时要“剪剪相断”，美术教材教案剪纸，（二）学习新课（10分钟）2．请学生欣赏课本剪纸作品，4．教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？教师板书）指出对错。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力，（同学讨论后回答，这是窗花、墙花、门笺。（四）展评学生作品，教师可用半成品给学生示范，教师指图图2，图5这幅剪纸突出了人物的
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