花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”,借物喻人,不像桃子、石榴、苹果那样,《落花生》中心思想不要做只讲体面,”可是很有用,落花生是几年级的课文 落花生课文是几年级的,这是我对你们的希望,晚上天色不太好,谁能把花生的好处说出来?”我们家的后园有半亩空地,《落花生》是人教版五年级上册的课文,母亲说:“今晚我们过一个收获节,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,父亲说:“花生的好处很多,父亲接下去说:“所以你们要像花生一样,我们都说是,没过几个月,浇水,”等到成熟了,翻地,必须挖起来才知道。谁都可以买来吃,这就