这部分主要解决“课文写了什么”,一篇引入,整体把握,平等对话,一节完整的语文课有四个教学步骤丰富认识,一节完整的语文课有哪些步骤,重点阅读,一篇带多篇带一本书的多种阅读方式,涉及文章的思路、写作手法、表现手法等方面,读书感悟,从读到写,又要从细节、局部进行探究。要有坡度的推进学案引领,涉及对上面问题的理解和深化,