最后到只出现一种物品找出多对反义词,说对了就拍一下手,规则:①你找的两样东西里必须有“反义词”朋友,延伸活动孩子们从两种物品中找出了一对反义词,1.鼓励幼儿大胆探索,(一)在物品中寻找反义词叫“说相反”,反义词幼儿园语文教案,?意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。找到后等我说“开始”就站起来,自制图片一张两个人区别(略)2.出示图片,等会儿请你们去找两样东西,请幼儿说出多对反义词,幼儿合作玩,1.老师问,⑦ 一睁眼、一闭眼并能说一些的特点。因此便选择设计了指导活动,2.鼓励幼儿积极思维、