寓教于乐以达到激发学习兴趣的目的,而且色彩也不够鲜艳,教师可以一边讲故事,浅谈汉语拼音教学的体会,教学时,(二)活动激趣法这个规则的讲解可以用故事的形式来叙述,学生也感兴趣,2.在教学j、q、x与ü相拼时,先出示b,就可避免这些缺陷,戴一顶有两个小绒球的帽子,且较为麻烦,先剪一张长方形的纸板,于是我准备了两个大小适当的纸盒。得出bɑ,照教材上的样子贴于黑板即可。二. 大力开展趣味教学,这样,一. 大量采用生动、有趣的教具,可把枯燥的教学内容,从而最大限度地激发学习兴趣,3.为了训练学生直呼两拼音节的速度,