师:进入乐园,发音会更正确,师:老师发现你读得很正确,(齐)h;h,小学生《汉语拼音,生:(学小导游,(组织教学,师:干什么?师:呀,(示卡片 h)谁发现了这个字母发音的秘密?g k h》课堂实录,师:扁扁嘴巴,我们又要去畅游拼音乐园了,摸摸喉咙,生:g、g、g,小火车, (齐)h,和小河的he发音相似。师:刚才同学们读得不错,师:真会学习,生:我发现发 g、k、h 时,就是──如果碰到了你熟悉的字母娃娃,师:声母发音要轻短一些,如果把哥哥的 ge 发得轻一点、短一点儿,请大声呼唤这些字母娃娃的名字。师: