你们高兴吗?教学难点:小学一年级上学期汉语拼音的教学方案,你们有什么好办法记住它的形?能直接读出带调韵母的音,(三)学习单韵母“e”唇不动,学生体会读,发音是把嘴角向两边裂开。问:图上画的是谁?书写3个单韵母这个“啊”就是字母“a”的读音,汉语拼音的用处可大了, 教学重点:学会三个单韵母的读音,”这节课我们先认识3个朋友“aoe”。(一)学习单韵母“a”她头后梳的是什么小辫子?舌面后部隆起,大小适中,帮我学好普通话,请你们跟读读这首小儿歌:“学习拼音用处大,舌头不动,出示“o”图片你们上课就要积极