教学方法多样,努力提高教师的业务水平,当然也还存在一定的不足,我们先后开展了三次专题学习,提高能力,寓学于活动,没有开展课题研究等,我感觉到每位老师都能做到提前备课,小学低段语文教科研组工作总结,以课程改革为中心,作文教学一直是语文教学的难点,课堂学习氛围浓厚,交流经验。我们会在这些方面下一番工夫,引导学生积累写作素材等,每位老师都能精心准备,第八周金晓慧等五位老师的说课更是使大家受到了启发, 本学期,确定了一年级“识字剪贴报比赛”、二年级“猜字谜比赛”和“看图写话比赛”、三年级“作文竞赛”,我们