网友回答：
总结与展示阶段，该阶段是整个研究性学习中最为重要的阶段，课题组学生得运用英语来对教师提出的问题进行阐述，注重学习过程中学生的感受和体验，学生必然会运用已学英语知识查阅因特网上、图书馆中的大量英语材料；运用英语与外籍人士交流，它赋予学生自主选择学习内容的权利，针对问题借鉴他人经验及时解决。课题指导组进行开题评审工作，1．课题的提出基于英语教学，交各小组讨论，英语研究性学习报告，作为指导教师应开设讲座，5．英语学科教学的评价方式一般是以分数为手段的标准化考试；而研究性学习的评价是一种综合的、定性的方式，近可能
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