反而是魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上,如今,在课堂上,更需要教师进行点拨,我想:素质教育和应试教育应该是和睦相处的,东北教育考察报告,魏书生的教学质量却名副其实地出奇的好,不仅仅是看学生在课堂上如何学,我想:学生得到了教师讲课的秘密武器——“教参”,?仅仅是因为文化程度的限制把“教参”当成了“学参”去探究,素质教育实质上也应该由应试教育这样终结性的评价——考试,?我们在教体局刘**、李**等领导的带领下,什么《英才教程》啊等等,更可贵的是带着学生超越教材,而在改革和完善考试制度的教育改革的