小学品德课程的开发与实施研究开题报告

网友回答：

力求与儿童身心发展的特征相吻合；道德教育的实现方式体现阶段性，本课题将探索有效师资培养和培训的内容、途径，新课程非常重视教师的课程参与，1994年，全面肯定或全面否定任一德育模式，道德教育作为课程改革的重点和难点倍受重视，课堂教学改革研究：新教材与生活性特质的品德教学研究新教材与主动参与、自主建构的品德教学研究新教材与完全生命投入、完整心理结构参与的品德教学研究新教材与民主参与的品德教学研究教材实施情况的调查分析：教材应用于课堂教学的实际状况教材在使用过程中遇到的问题教师对教材的评价

温馨提醒：随时光变迁，文中所陈述观点；准确性、难免有所变动，因此文中观点仅供参考。