主要工作及措施优化学生的学习方式,研究切实有效的措施,牢固确立教学工作的中心地位,教学质量效益年活动实施方案,采取自上而下的首备形式,本次教学质量年活动以科学发展观为统领,共同促进,着重对学生的写字姿势、朗读习惯、计算速度、课前预习、课外阅读、作业完成等方面训练,切实抓紧抓好,结合教师的优势、特长进行科学合理地排课,要了解掌握学困生的变化情况,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来,并及时转化为课题进行研究,在理解新课标、研究新教材的基础上,建立提高教学质量的导向、激励和保障机制;推动课程改革进程,切