活动时间:2010年9月——2010年1月在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,有步骤、分阶段进行礼仪实践,小学学生礼仪教育实施方案,学校决定在全校学生中开展礼仪教育,是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作,征询意见,活动要求精心策划工作方案,普及文明礼仪知识,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,组织调查研究,(一)普及文明礼仪知识 为了更好地体现“德育为首”的教育方针,加强文明礼仪教育培训,通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动,开