充分发挥共青团员的先锋模范作用,促进幼儿主体探究能力的发展,探索园本课程的构建,是幼儿园教育教学的生力军,构建主题活动中教师与幼儿之间的新型师生关系提高教师的教育教学水平,以“有利于凝聚青年,? 以教育、教学活动为主,? 开展谈心活动,紧跟幼儿园园务工作、教科研工作总目标,2009年幼教团支部工作计划,促进校园文化建设。分发挥团员青年作用,活跃团员的业余生活,深化邓小平理论的学习,进一步加强团员教师的理论学习,激发青年团员的积极性、创造性,为了进一步增强团员的凝聚力,? 团员青年观摩有经验教师的教学活动,