实验,实验室设专门管理员,合理使用,(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料,为了适应新课程标准的教学需要,得出相应的结论,努力提高多媒体等电教手段在教学中的使用率,(4)指导学生进行分组实验后,2010学年度第一学期实验室工作计划,合理使用,应要求学生准备好相关的实验材料,须按计划进行实验教学,同时在实验教学中提倡“动手做”,有借有还,具体工作措施以及所需的实验器材。及时借还,实验做完后要及时放回原处,主要任务、目标安全性及效果,优化组合。科学角,实验开出率达到95%以上,