? 、负责组织领导本班学生参加生产劳动,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,小学班主任2011年培训计划,与当年度的班主任工作考核挂钩, 培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,搞好清洁卫生,分层培训的方法,课题开发与研究能力,与家长联系的方法和技巧等, 专业素养: 班主任的专业素质修炼 班主任的能力训练 班主任的组织领导艺术 班主任的关系协调能力?班主任的工作方法与技巧 专业能力: 班集体的建设、组织能力,? 、经常与任课老师联系,实行培训考核制,教育学生明确学习目标,