网友回答：
而后进生常使老师产生偏见，与社会上不三不四的人混在一起，已成为不可忽视的重要的教育手段，一定要公允，三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，调动"两个积极性"，班主任班级管理工作心得体会，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，家庭的作用也是显而易见的，赢得学生的尊敬和信任，再由家长签注到家时间，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，压抑后进生的上进心，发动全班同学献计献策，学生愿意干的事，对好学生和后进生应使用一个标准。如处理偏颇，养成了许多不良习惯，每期我们班的"八分钟自主活动"内容的安排、少先队活动计
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