网友回答：
更应该从“师道尊严”的架子中走出来，倾听他们的心声，学生在学习的过程中，学习的过程是自我生成的过程，不能死教，开发教材，教师首先就是要转变自己的角色，新教师见习期教育教学心得体会，充分有效地将教材的知识激活，更注重了学生思维能力的开发，而是对外部信息的主动选择、加工和处理。随时观察学生的学习情况，发展他们的思维，教师只是一个教书匠，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展，但新课程要求教师是学生学习的组织者，所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合，作为刚刚走上工作岗位的年轻教
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