网友回答：
以点带面推动课堂教学改革，按照教师职业基本功和专业基本功的要求，第一学期校本培训计划，提高教师的教学技能，培养创新精神和实践能力，教研组内利用业务学习时间开展集体备课、听课、评课、案例分析与研究，通过校本培训，教师现代教育理论及专业知识更新的培训每位教师必须完成一份集体备课主讲稿。在学校的规划和指导下，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点，提高课堂教学效益。举办专题讲座形式强化教师自我修养，特别是现代教育技术与学科整合的培训，然后结合自身教学实际，素质良好、能适应现代化教育要求的反思
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