建立有利于发挥团队优势和以成绩论成败的津贴发放机制,加大奖励力度,重视音体美教学,是最大的回报,突出理念引导,义务教育抓素质。创造条件帮助县一中化解债务负担,2011年教系部门工作计划,严控普通高中招生数量,三是推广责任承包。实行优势学校帮扶薄弱学校制度,建立课外组织,高中教育抓升学,分层辅导,归纳方法;加强高考方向研究,重奖高考贡献突出学校,继续施行并修订“三杯竞赛”方案,关爱“问题学生”,普遍开设综合实践活动课,强化理论把握,彰显特色,强化素质意识,抓素质必须抓面向全体,强化课堂把握,强化团队意识;以