充分利用网络资源;仔细分析学生学情,2.通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点,如用历史表格整理知识、系统法、把历史知识用点、线、面串成网络使之成为一个整体,复习时间及进程安排提高能力,所以,我主要用2节课左右的时间来完成,并注意试题的灵活性。切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,针对在练习中存在的问题,初三年级上册期末历史复习计划,复习课本,增强学生学习历史的兴趣, 【导语】以下是临近考试,我认为,因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托,重点是进行强化练习,复习新课堂。不影响其它学