如何理解教学有法教无定法

网友回答:

“教为不教”的“教”就是说广大教师在教学实践中为了提高自己的教育教学水平,一边努力研究教育教学理论,这就是教学有法,并且摸索出了一些规律性的东西,

温馨提醒:随时光变迁,文中所陈述观点;准确性、难免有所变动,因此文中观点仅供参考。
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