重视培养学生的认识能力、创新意识和探究习惯,对我国正在进行的以提高学生的综合素质为核心的教学改革具有重要的借鉴意义,学校教育的培养目标是培养社会所需要的、和谐发展的人,爱因斯坦的教育目的是什么,爱因斯坦注重发挥学生的主体作用,