幼儿园教室门牌装饰及装修要关注的 1.在室内活动室的窗户上粘贴或悬挂一些装饰物时，要以不影响室内采光、通风为原则。 2.窗前是衔接室内与环境的重要媒介，也是幼儿在室内观察外部自然环境好社会环境的一个窗口。由此看来教师在布置窗前时，应以贴近大自然为主题，可使用窗台。因此名教师在布置窗前时，应以贴近大自然为主题，可使用窗台的空间进行小规模的种植饲养，也可摆设一写整合自大自然的各种标本，以及各种植物的种子和果实制作而成的手工品。 3.教师要尽可能多得为幼儿创设参与布置窗前活动的机会。教师也可让幼儿依照季节的变化和不同的节日来布置窗台，选择每个季节中有代表性的动植物为形象创设的来源，也可让她们选择能体现节日氛围的装饰物来布置窗前的空间。 4.窗前的布置不宜太过杂乱，即要起到美化室内环境的作用，海要能供幼儿观察学习。期望我的回答可以帮助到你哦
幼儿园可以在顶面造型设计或悬吊一些装饰物，可爱系列的空间造型，以适合幼儿园的空间环境，而悬吊的装饰物，高度要控制好，不宜过高或过低，悬吊的装饰物可以选择与幼儿园整体空间设计的风格相一致，一方面可以改变空间视觉上的空旷干感，别一方面可以对幼儿园可以起到很好的装饰作用。期望我的回答对你有用！（祝您生活愉快！望采纳！谢谢！）
幼儿园是年龄在3到6岁的小朋友学习的地方，，幼儿园的楼梯装饰上应首先考量到安全，台阶高度不宜太高，台阶上应标贴行走方向，如贴上小脚丫或是小动物的爪印；楼梯的扶手不要做的太高，扶手栏杆上可以装饰绿色树叶或是可爱的卡通人物，节庆日可以应节庆气氛制作装饰物。幼儿园的楼梯设计以安全为主，小的装饰物作为辅助。但愿我的答案能让您满意