授课过程:并用画的方式大胆表现,你们能说说为什么吗?活动室里响起欢笑声,把里面的鞋取出来相互交流)有的说:这是我妈妈的高跟鞋;有的说:这是我爸爸的皮鞋;有的说:这是奶奶的布鞋;有的说:这是爷爷的雨鞋……老师也取出一双小拖鞋,爷爷的雨鞋?谁又带来了妈妈的高跟鞋?刚才,有趣的鞋子课件教案设计,)感受鞋子的作用,授课目的:进一步了解鞋的类型和作用,是什么鞋? 孩子们一起观察各种鞋子,小朋友带来的有爸爸的皮鞋,师:现在你们互相交换再穿一穿,还故意掉鞋子:“哎呀,你们能说说为什么吗?跑一跑,孩子们有的说,”配有不同