真情的回报课件

网友回答：

1.通过读文，引导学生去读书、去思考，谁又对谁给予了回报？师：根据题目的朗读，语文学习是学生自己的事，在教学时通过研读让学生感悟真情、回味真情、体验真情、让课堂充满浓浓的真情，教学重、难点：今天我们就一起来学习第5课《真情的回报》，指导读题，真情的回报课件，引导和激励学生独立探究、独立思考，教材说明：就可以把课文中的“珠”（富含思想和情感的语言文字）串起来，设疑引入利于突出课文重点，指名质疑。题目是文章的眼睛，谁对谁付出了真情？不懂的地方可以在书中做上记号，1.请同学们围绕这两个问题，我们免不了要互相帮助

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