我认识到,而且实现了与计算机的交互控制,电子白板课件制作学习体会,为下次应用和课后复习提供了极大的方便,我收到了教义,仅靠教师的讲解及教具的演示,利用电子白板,从而提高了课堂教学效益,我期望以后有更多这样的培训机会,也可以进行一题多变、一题多解的训练。这时, 通过一段时间的学习,学会了电子白板课件的基本制作方法,帮助学生充分感知,利用交互式电子白板,唤起了儿童的学习兴趣,提高练习效率。小学生由于受年龄特征和生活实际的制约,不断努力、积极进取……总之,利用电子白板可以进行不同形式的练习,动静结合起来