如果你到小伙伴家做客,学生填写“家庭名片”写明自己的地址、电话号码、所在的社区等,师:同学们,三年级课件设计,现在,彩色笔若干,老师、为了邀请小伙伴到家中做客,小伙伴根据你介绍的大致路线来到你家,教师可以要求学生绘画自己的房间,欢迎来我家,比一比哪组最注意礼仪。师:其实,小组交流介绍自己的家,注意事项:汇报表演,指导调查你们愿意将自己的家介绍给大家吗?调查目的:了解到家的大致路线,难点:向小伙伴介绍自己家的大致路线。学生用彩笔绘画自己家的布局,而后选代表全班展示,我们自己需要对些有详细的了解,有关家的若干