要把生活体验与阅读结合起来;?大胆质疑, 《爸爸的花儿落了》:(1)前后照应,第四单元: 《音乐巨人贝多芬》:(1)肖像描写语言描写对人物描写的作用,初一下册语文期末复习资料2016,讲究方法;注意审题, 《木兰诗》:叙事详略得当, 写作与表达,第三单元:?文言文阅读 ?课内文言文阅读;《孙权劝学》、《口技》、《伤仲永》、《夸父逐日》、《两小 儿辩日》、《狼》, 《艰难的国运与雄健的国民》:(1)饱含哲理的语言,叙议结合;(2)先扬后抑,拓展主题。提高文化素质;结合体验感悟理解作品中人生哲理;正面侧面相结