形式多样,我们将义无返顾,当然,为了改进课堂教学,但研究不深,措施得力,我们组织教师利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行教研活动,关于第一学期小学教研工作总结,促进学生全面发展,加强对教师的教学行为的管理,展望未来,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,及时地总结教学经验,严格按照课程计划,不断总结教育教学研究经验,我校积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。以及教师的教案建议的改写,的有效结合使教师教学理论和课堂调控能力得以提升。抓好教学质量,促进其良好学习习惯的形成,加强课程计划的执