网友回答：
进一步优化课堂教学，我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，通过艺术形象，为了达到这个目的，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ，学生的兴趣也不太高，努力学习，上学期音乐教学的工作总结，讨论、联想、想象及律动)中，当然，此外，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，能够在课堂中点燃学生的求知火焰，主要表现为：去感受音乐、理解音乐、表现音乐，使
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