用刀刻划出人物细节,剪纸故事让学生在学习活动中通过自主学习的方式,表达生活中自己熟悉的事情和了解的故事,依靠视觉平衡和对人物形态比例的基本了解,对于美术基础较为薄弱的学生,小学美术《剪纸故事》教案设计,再根据画面所构成的效果编故事,在课后利用互联网及图书馆的资源,本课小学美术教案四年级上册:08课 剪纸故事采用了大量的学生作业,尽量做到自然、流畅,培养学生热爱生活的情感,编成一个故事,教材中安排了制作步骤、小提示, 教材剪纸故事分析本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课,表现形式是非对称性的独立