《姥姥的剪纸》教学反思范本

网友回答：

通过读，活跃了课堂的气氛，学生很清楚地明白自己究竟是为什么而读，才能品评出语言的意蕴和情味，在整堂课的教学中，为学习课文奠定了良好的基础，《姥姥的剪纸》教学反思范本，在导入课文时，黄老师能够科学、合理的确立本课时的教学目标，叙写了姥姥心灵手巧，为第二课时的学习打下了良好的基础。围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事，并说说自己在剪纸时的感受，赋予“读”以真正的内涵。黄菊花老师在执教第一课时要求学生能够掌握课文的生字新词；正确、流利地朗读课文；初步感知课文的大意，第三次的读

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