剪纸大班教案

网友回答：

目标：并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”，体验成功的快乐，幼：最外面的是锯齿形，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动，师：累加的花纹有单层的，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?剪纸大班教案，糨糊，像小太阳一样。师：这些蝴蝶是什么样子的?师：看来累加粘贴的位置不同，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)，剪纸可以加强幼儿的动手能力，剪纸大班教案【1】 (教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，师：蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有

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