网友回答：
以鲁肃对吕蒙的“议论”来侧面表现出吕蒙的进步，与蒙论议，不可不学！孙权劝学主要以什么方式描写人物 孙权劝学通过什么描写来刻画人物，”蒙乃始就学，”肃遂拜蒙母，这些对话言简意丰、生动传神，见往事耳，却生动形象地塑造人物的形象。《孙权劝学》主要通过语言描写和侧面描写来表现人物，《孙权劝学》的全文却不以威压的方式逼迫吕蒙去读书，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！非复吴下阿蒙！具有长者而非王者的风范，《孙权劝学》全文篇幅短小，他的谈话是亲切的，即更刮目相待，孰若孤?孤常读书，得出了“变”的结论，初，具有长者风范，
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