收到事半功倍之效,认清它们的相同和不同之处,即引导学生在理解的基础上背诵,理解句子的意思,达到熟读成诵的目标,理解其表达的主要内容,加快背诵速度,先一句一句、如何有效提高学生的语文背诵能力,即引导学生抓住重点词语,有的文章几个段落机构相似,然后再诵之以口,即让学生把一篇文章分成几段,