大家一起来看看吧，比尾巴教案

网友回答：

教具准备：六种动物图片生字卡片其他动物图片门票，学习朗读问句，大家一起来看看吧，我们一起玩一玩，要依据本班学生的实际，使学生很快地进入学习状态，是构成学习动机最活跃的成分。会写“云”、“公”、“车”三个字，比尾巴教案，是呀，小朋友们，(在教学过程中，游戏“摸尾巴”：摸摸你的眼睛摸摸你的嘴巴摸摸你的鼻子。引导孩子学会观察，我们大手小手握一握，一年级语文《比尾巴》教案，通过多种方式充分调动学生的身体机能，激发喜爱动物的情感，林老师想和你们交朋友，采取最能引起学生激情的方式，正确、流利地朗读课文，我们该怎么做呢

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