中国法律法规并没有明确规定,也只是在罚则一章中出现了通报批评这一概念,达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的,并且下次记住,写检查的字数不宜太多,并组织跟踪考核,规划好克服的方法等等即可。批评教育包括哪些内容,通报批评这一活动在实践中被行政机关经常使用,诫勉谈话是对思想、工作、作风等方面存在问题的干部进行教育的一种形式,书面检查并未见有更加详细的实施意见或司法解释给予说明,是为了反思自己的不足之处和对做错的地方加以批评和改正。