内容以表现光明面为主；童年文学的身心特点，出现的否定性人物，少量的静止的心理描写和细节描写；要以儿童故事、童话、寓言、儿童诗和儿童科学文艺等为主，特点：语言生动有趣；遵循循序渐进、由浅入深的原则；具有浓重的故事性，