教育即个人经验的增长，这是教育的最终目的，是个人经验的增长过程，提倡让儿童在学习的过程中独立探讨、发现，打破了原来以学科为中心的课程体系，它对以赫尔巴特为代表的传统教育理论进行了深刻的批判，简述实用教育学的基本主张，实用教育学的基本主张：教育的过程和生活的过程是合一的，教师只是学生成长的帮助者，学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过程。在教育教学过程中，